La enfermedad de Alzheimer es el nombre de la persona que lo descubrió en 1906: Alois Alzheimzer.
Esta es una condición que ha sido considerado a trotar como una consecuencia inevitable del envejecimiento. CERTE la prevalencia de la enfermedad aumenta con la edad, alcanzando el 13% de las personas menores 85ans frente al 40% durante 90 años. Pero esto no se debe a que la edad que uno tiene esta enfermedad.
Es una enfermedad neurodegenerativa (degeneración progresiva de ciertas células del cerebro). Su inicio es insidioso y su evolución es lenta y progresiva.
Se produce principalmente por problemas de memoria, incluyendo la dificultad de registrar nueva información y al dañar el cognitivo (intelectual) como el lenguaje, el razonamiento, la orientación en el espacio y el clima.
Sin embargo, el paciente mantiene su capacidad de percibir y sentir las cosas. que sigue siendo sensible a su entorno, un vínculo relacional puede ser mantenido durante mucho tiempo con él.
“El viejo ya no hablan o sólo a veces los consejos de los ojos …“ J. Brel
La detección de la enfermedad
Varios signos clínicos pueden poner una pulga en el oído, pero no es porque perdemos la memoria que se tiene de la enfermedad de Alzheimer “
Después de una revisión a fondo, un médico actualizará los síntomas de la enfermedad y el diagnóstico. De hecho, sólo la autopsia del cerebro en realidad permite determinar si la enfermedad de Alzheimer o no. Tener una balanza de referencia (es decir, hecha antes de la aparición de los trastornos) para realizar mejor el desarrollo de los síntomas.
El interés es esencialmente capaz de reconocer los signos clínicos para desarrollar el apoyo e incentivos para frenar el avance de los trastornos.
Observamos entre sus signos :
- cambios del estado de ánimo y el comportamiento no habitual
- trastornos en el lenguaje verbal, tales como la falta de la palabra,
- dificultades para retener información,
- su trastorno que afecta la capacidad de juzgar el pensamiento,
- pérdida de señal temporal y espacial,
- la dificultad realizado tarea compleja que requiere una organización en etapas (lavandería, preparar la comida …)
Sobre todo hay un cambio general de actitud: hay un antes y un después.
Etapas de la enfermedad
Hay tres fases.
El cambio puede ser muy diferente de un tema a otro, por lo que es tanto como la enfermedad que enferma. Esta dimensión es de suma importancia en el grupo de administración.
1.Première fase inicial
- Deterioro de la memoria,
- Dificultad en plannifier y organizar una tarea,
- Gran ansiedad,
- 1 descuidos nombre y simple.
- Pérdida de interés en la tarea o el placer habitual.
- Código Social de la pérdida en términos de sentido común.
- Aplicación de la estrategia de compensación.
2.Second
- Incapacidad para reconocer amigos y cercanos: prosopagnosia (pérdida de reconocimiento de caras), pero el cónyuge siempre se reconoce.
- La pérdida de orientación y organización espacial de la ruta habitual.
- Incapacidad para realizar actividades de la vida diaria.
- Objetos de Reconocimiento Disorder (agnosia)
- Dificultad para el uso de objetos y gestos (apraxia)
- Trastorno del sueño, insomnio con la deambulación.
- La ansiedad es menor,
- Trastorno del lenguaje significativo (afasia).
3.Terminal de fase
- Deterioro cognitivo,
- Trastornos psico-conductuales,
- Incapacidad para reconocer a su familia como tal, pero percibe como personas de confianza,
- La pérdida de reconocimiento de palabras.
- La pérdida de autonomía,
- Problemas para tragar, por lo tanto surge sonda nasogástrica o gastrostomía con muchos efectos secundarios.
- Música, el tacto, el contacto visual despertar reacciones.
Acompañar al paciente
Acompañar a una persona enferma no es fácil. Es menos aún cuando la enfermedad se suma al envejecimiento.
De hecho, la persona ya tiene el luto de su antiguo “yo”. Ella ve a sus habilidades y sentido de disminución propósito. Se hace muy difícil para ella para reconocer que está enfermo y por lo tanto necesita ayuda porque significaría que también pierde su autonomía.
Los problemas de memoria generalmente reconocidos por la persona enferma puede crear ansiedad, es importante que ella habla por diferentes cosas se pueden poner en marcha para tranquilizar y orientar en su vida diaria.
Por ejemplo, usted puede:
- Establecer un pequeño diario en el que usted escribe los números de teléfono, direcciones, planificar su barrio, las cosas que quiere recordar … y tener este libro en usted.
- Tener una mesa en su casa, donde su puntuación organización de su día, no sentirse perdido.
- Eliminar días calendario para saber la fecha.
- Inscriver los nombres de las personas en sus fotos a nombres de tiendas.
- Continuar actividades para disfrutar de la vida.
Las dificultades cognitivas
- La concentration,
- Memorización,
- La planificación,
- Organización,
- La desorientación temporal y espacial,
- Funciones ejecutivas,
- Idioma …
La concentración es elemental, que nos permite ignorar todo lo que está fuera de nuestro pensamiento, por un período determinado. El paciente ya no es capaz de enfocar su atención es lábil. se convierte en importante para los familiares para evaluar el tiempo de concentración de la paciente. Debemos animar a las instrucciones y acciones simples that’re evitar distractores.
En el proceso de memorización es la memoria a corto plazo, que es la más afectada. La sensación de estar perdido en el tiempo y el espacio crea ansiedades que resultan en répétives preguntas de las personas enfermas. Ella necesita ser tranquilizado. Respuesta sin ennerver usted o reír porque tendría un efecto devaluación.
Con la evolución de la enfermedad, la persona más y más dificultades plannifier st organizar una tarea, es necesario cortar pasos en cada uno de las acciones complejas (trastorno de las funciones ejecutivas). Asimismo, la persona ya no tiene acceso a todo lo que es abstracto (representación symboloique) palabras ya no están asociadas a un objeto.
Agresión Gestión
La conducta agresiva es siempre la expresión de una dificultad para comunicarse verbalmente, a poner palabras a una necesidad, un sufrimiento, un sentimiento, una emoción.
Para una persona con trastornos de la comunicación (afasia, agnosia …), que era una enfermedad de Alzheimer o no, necesidad de expresar. es nuestro deber de dar sentido a su “lenguaje corporal” sin aceptar sus agresions.
Precaución no debe ser expresión confusa y comprensión. En otras palabras, la persona que no puede decir verbalmente lo que quiere bastante puede entender lo que está diciendo.
Para calmar sus ansiedades palabras son importantes, pero sobre todo sus gestos, la entonación de su voz y su mirada. Demostrar que la persona enferma a la importancia que usted es escuchar. Ella ya enviar devaluar, a menudo “por su propio bien” él se quita las llaves de su coche y sus derechos disminuidos lo cierto es que su cuerpo para expresar y demostrar que existe.
La pérdida de autonomía a menudo se resintió y se puede quitar para rechazar violentamente la ayuda que se ofrece.
Algunos consejos:
- Reponder a ira con ira la situación no hará sino empeorar.
- Lleve a la persona en un ambiente tranquilo y apaciguar con el gesto lento y tranquilizador.
- Ensayador que lidiar con esta persona para canalizar su atención y demostrar que está escuchando.
- Expresa lo que ressenter su propia ira y la incomprensión, comparta sus sentimientos.
- Paso atrás, la agresión no está diseñado para usted.
Algunas asociaciones también están a su escucha también por su asesoramiento no siempre es fácil de aplicar y si la familia o cuidadores profesionales tienen que cuidar de ti mismo para ser eficaz.
Aprender a comunicarse
Si el lenguaje verbal se ve afectada en la enfermedad de Alzheimer o la demencia, relacionado Dialogue infra verbal y no verbal se mantiene intacta. El paciente es muy sensible al lenguaje corporal y las emociones que libera. Si el paciente no entiende sus palabras, reconoce sus grandes gestos de afecto, la irritación, el rechazo y los interpreta correctamente.
El lenguaje corporal es la clave para una mejor comprensión. Usted puede unirse a la acción a la palabra (por ejemplo, al dar nombre a un objeto, que muestra este objeto). Expresa tu amor con tu sonrisa, no dude en tomar sus manos en su canal y tranquilizar a su atención.
Al hablar con el paciente :
- Promover una relación dual: una persona se encuentra en frente del paciente y habla con él en el mismo nivel que él. Tómese el tiempo para llamar su atención, evitar las perturbaciones externas.
- Elegir el momento adecuado. Hay días en que el paciente quiere hablar, y otros no. Esto no es serio. Considere la fatiga. Dale tiempo para obtener su respuesta, antes de empezar a ayudar.
- Adjuntar atención al apoyar su mirada, por lo que capturará lo que tus ojos están diciendo.
- Recuerde que su identidad: te ayudará a localizar de manera natural y que tranquilizará. Resituez su lugar en la familia.
- Hable suavemente, utilice frases cortas. Repetir la información importante. Una información a la vez.
- Haga preguntas cerradas: es decir, o se pueden responder sí o no evitará las dificultades de los juicios a ser cada vez más frecuentes.
- Comunicar en torno a actividades diarias, comidas, aseo, agua caliente y fría … Dar referencias simples y cercanos de tiempo, ayudar al paciente a encontrar su camino en el día, “es tres, es el ‘hora de la siesta. Justo ahora te voy a despertar y salir un poco “.
- Corregir los errores de idiomas a través de la reflexión: ayudarle a encontrar la única respuesta y guías de su razonamiento
- Ayúdale a encontrar sus palabras proponiendo para explicar la palabra que está buscando.
- Cuando el paciente deja de repetir la misma pregunta, por lo general es una marca registrada de ansiedad. Tómese el tiempo para responder.